60.16 Kb.НазваниеОзнакомить с размножением и развитием животных: насекомых, рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих; развивать мышление, учить сравниватьДата конвертации28.12.2012Размер60.16 Kb.Тип РАЗМНОЖЕНИЕ ЖИВОТНЫХ Цели урока: Ознакомить с размножением и развитием животных: насекомых, рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих; развивать мышление, учить сравнивать, обобщать; воспитывать бережное отношение к детёнышам животных. Оборудование: Наглядное пособие по группам животных, цепи размножения, видеоматериал по теме урока.ХОД УРОКАI. Организационный момент, сообщение темы и задач урока.- Сегодня на уроке продолжим знакомиться с жизнью животных и узнаем, как размножаются и развиваются: насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и звери (млекопитающие).II. Проверка домашнего заданияДля начала мы с вами повторим некоторые темы из пройденного материала. - 1,3 ряд работают в парах с кроссвордом 1. Расту червяком, Питаюсь листком? 2. Кто находится на вершине экологической пирамиды? 3. Заверши цепь питания: дуб лесная мышь - ..? 4. У какого животного кожа гладкая и нежная? 5. Как называются животные, которые выкармливают своих детёнышей молоком? 6. Как называется наука о животных? 7. С чего начинается цепь питания? 8. Какие черви живут в водоёме? - У доски: 1 ученик Составить цепь питания животных обитающих в дубраве и объяснить. 2 ученик Начертить, на какие группы можно разделить животных по способу их питания. - Фронтальный опрос по изученному материалу со 2 рядом: ВЕРНО ЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЕ ЧТО 1. Растения живое существо? (Да) Обоснуй свой ответ. (Ветки с листьями участвуют в дыхании и питании растений. Дышат, питаются, растут, размножаются, погибают.) 2. Если уничтожить все растения, то на планете исчезнет жизнь? (Да) (Не будет кислорода, нечем будет дышать)3. Растения играют огромную роль в жизни животных? (Да) ( Дают кислород, служат убежищем, пищей, лекарством)4. Хозяйственная деятельность людей изменяет условия жизни растений? (Да) (На месте леса строят заводы, фабрики, фермы, гибнет много дикорастущих растений. Растения нуждаются в охране)5. Красная книга информирует о том, что растение и животные в опасности? (Да) (Красный цвет значит внимание! Не убивайте животных и не губите растения)III. Работа по теме 1. Развитие и размножение насекомых - Отгадайте, о какой группе животных пойдет сейчас речь:Расту червяком, Питаюсь листком, Потом засыпаю, Себя обмотаю, Не ем, не гляжу, Неподвижно вишу, Но тёплой весною Я вновь оживаю И, как бабочка порхаю. Доклад о бабочке учеником, параллельно составляется таблица. Бабочка-крапивница откладывает яйца на листьях крапивы. Из яиц вылупляются личинки. Личинки бабочек называют гусеницами. Они совсем непохожи на взрослых бабочек. Гусеницы питаются листьями крапивы, быстро растут, а затем превращаются в неподвижных куколок. Пройдёт немного времени, и из куколки появится взрослая бабочка. Но не у всех насекомых бывают куколки. Например, нет куколок у кузнечика. Из яйца появляется личинка, похожая на маленького кузнечика. Подрастая личинка несколько раз сбрасывает шкуру и с каждым разом становится всё крупнее.Физкультминутка.Ни рук, ни ног у неё, Кожа из монет у неё; В чём живет она, То и пьёт она. (Рыба)Доклад ученика:Весной самки рыб вымётывают в воду икру. Из икринок рыб появляются мальки, которые похожи на взрослых рыб, только очень малы. Мальки питаются, растут и постепенно становятся взрослыми животными.С глазами на выкате, Прыгает блоха, Плавает, как человек. (Лягушка) земноводныеДоклад ученика:Развитие лягушки проходит в воде. Личинка головастик имеет хвост, двухкамерное сердце, вместо лёгких у него жабры. Со временем в процессе развития у головастика появляются свойственные лягушке органы, рассасываются хвост и жабры, возникают конечности и лёгкие. Встречаются и лягушки, которые выводят своё потомство в гнёздах, подобно птицам. Живущая на западе Африки древесная лягушка откладывает яйца на листьях деревьев, а потом обволакивает их беловатой массой, застывающей на воздухе. Таким образом, получается подобие гнезда, внутри которого и развиваются головастики.Плывет по озеру бревно, Уж, очень злющее оно. (крокодил) пресмыкающиесяДоклад ученика:Каждый год самка нильского крокодила откладывает до 40 яиц в гнездо, вырытое в речном песке на берегу, выше уровня воды. Она устраивает гнездо в тенистом месте, на глубине 20-30см, а затем засыпает кладку песком. С этого момента оба родителя охраняют гнездо в течение 90 дней, пока из яиц не выведутся крокодильчики. Но не все пресмыкающихся откладывают яйца. Например, у обыкновенной гадюки оболочки яиц лопаются ещё в теле матери, так как развивающие яйца связаны с материнским организмом сетью сосудов, через которые зародыш получает дополнительное питание. ПРОСМОТР ВИДЕОРОЛИКАВёрст не считал, По дорогам не езжал, А за морем бывал. (Птица)Доклад ученика:Фламинго гнездятся большими колониями вблизи озёр и водоёмов. Их гнёзда представляют собой глиняные холмики высотой до 45см и диаметром 40см, с камерами для яиц в верхней части. Фламинго высиживают своих птенцов, сложив лапы и пятками почти касаясь груди. Самка иногда откладывает 2 яйца. Родители примерно месяц по очереди высиживают птенцов.Красива на цвет, Быстра на бег, обманщица С пушистым хвостом. (лиса) млекопитающееДоклад ученика: Все млекопитающие теплокровные животные, они дышат воздухом и в большинстве своём покрыты мехом или шерстью. Млекопитающие рождают живых детёнышей, их самки вскармливают своё потомство молоком. Лисята появляются на свет слепыми и беспомощными. Взрослые охраняют детёнышей , а со временем приучают их самостоятельно добывать корм.По ходу работы составляется таблица: Группы животных Размножение Развитие Насекомые Откладывают яйца Яйцо личинки куколка взрослое насекомое (бабочка) Яйцо личинка взрослое насекомое (кузнечик) Рыбы Откладывают икру Икра малёк рыба Земноводные Откладывают икру Икра головастик - лягушка Пресмыкаю- щие Откладывают яйца Яйцо детёныш взрослое животное Птицы Откладывают яйца Яйцо птенец взрослая птица Млекопитаю- щие Рождают детёнышей Детёныши взрослое животное 2. Работа в рабочей тетради.С. 48 1. - Прочитайте - Отметьте знаком «+» в соответствующей графе кто как размножается.С. 48 ЂЂ
Ознакомить с размножением и развитием животных: насекомых, рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих; развивать мышление, учить сравнивать
Ознакомить с размножением и развитием животных: насекомых, рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих; развивать мышление, учить сравнивать
Комментариев нет:
Отправить комментарий